LAT

一直想教 Lat 的课程。

如果要你说出一位马来西亚漫画家，

你脑海会浮现谁？

Lat 是第一个享誉国际的大马漫画家，

找资料时才知道著名卡通 Simpson Family，

竟然是借鉴 Lat 的人物风格，

难怪看起来有点相像，

Simpson Family 的创作者说他欣赏 Lat。

也许不是每个人都知道这位国宝级人物，

但或多或少可能也看过他的作品，

年轻人爱日漫，造型炫目夺睛，

比起来，Lat 的创作有够 “ 丑 ”。

如果用一般大众审美眼光来判断，

Lat 的画风是真的蛮 “ 丑 ” 的，

没有俊男美女就算了，

还个个长得歪瓜裂枣，

三个鼻孔，嘴巴像漏斗，

人物没有骨头似的，歪来扭去，

要不很肥，要不超瘦，

谁会喜欢这种骑呢古怪的图画。

再加上他的故事内容都围绕在风土人情，

各种马来人的文化，政治，乡村，

肯定现在的年轻人不会欣赏。

没有人会欣赏，

那就让我来打开他们的视野吧，

要说我个人设计过最爱的其中一课，

就是这堂 Lat 之课。

学生果然都不知道谁是 Lat，

但是当我播放他的作品，

大家开始发出 “ 哦 ~ ~ 哦。” ，

似曾相似或恍然大悟之音。

先说他的生平，

原来 Lat 此名来自 Bulat，

Bulat 在马来文是圆的意思，

他小时候因为很胖，

家人都叫他 “ 圆圆 ”，

于是就取了 Bulat 里的 Lat 为名。

我告诉他们今天这堂课，

可能是那些不会画画的人的福音，

因为这堂课首先的要求就是，

不可以画得太 “ 美 ”，

反要临摹他那些有点畸形怪异的人物画法。

平时画的很美的学生这时挣扎了，

我说你要抛开过去学过的技巧，

重新体会 “ 美 ” 的另一面，

反之画画很差那伙人如鱼得水，

本来就画不美了，现在干脆不理技巧，

人物手脚要怎么扭怎么扭，

眼睛鼻子要怎么不合比例就不合比例。

当然我这样教不是乱来的，

仔细看，Lat 是乱中有序，

你以为乱画的那些线条其实都是经过训练，

看起来凌乱的画面内里已经设计好了构图，

这堂课的重点不是 “ 美 ”，是 “ 自由 ”。

你们看他那些漫不经心的线条，

正是美之所在，

当你抛掉社会和过去教育给你的包袱，

你就知道怎么画出那些线条了。

这是团体的作品，三人一组，

大家要想出一个马来西亚的口号，

各种天马行空有趣的标语都可以，

然后分工合作，画人物，画背景，写标题，

画完剪出来，贴一张弹出的纸片在后方，

再拼贴颜色纸上，营造一种 3D 感。

喜欢这样看他们认真的创作，

总是带给我意外惊喜，

有些很认真的画马来西亚的美景，

有些画人，画 Myvi，MRT，各种美食摊子，

我要的就是这种日常的马来西亚风光，

不是虚假的国庆日海报。

真实，自由，洒脱，就是 Lat 的风格，

这堂课之后他们会不会欣赏和珍惜 Lat，

有没有因此变得感恩脚下这片土地，

已经不是我的责任范围，

于我，授予了他们一道美丽的知识和风景，足矣。